رئیس دبیرخانه جذب مدرسین دانشگاه علمی کاربردی استان اصفهان خبر داد: ادامه طرح ساماندهی مدرسین با استفاده از "سامانه جذب مدرسان دانشگاه علمی کاربردی" از اواسط اردیبهشت ماه

رئیس دبیرخانه جذب مدرسین دانشگاه علمی کاربردی استان اصفهان گفت: سامانه ای با عنوان "سامانه جذب مدرسان دانشگاه علمی کاربردی" توسط دبیرخانه جذب دانشگاه جامع علمی کاربردی با همکاری موثر دانشگاه جامع علمی کاربردی واحد استان اصفهان و واحد استان فارس طراحی و راه اندازی گردید.

به گزارش روابط عمومی دانشگاه علمی کاربردی استان اصفهان، پدرام پورشبانان در این خصوص اظهار کرد: با توجه به مشکلات و محدودیت هایی که سامانه سجاد و هم‌آوا داشت، ما با  محدودیت در گزارشگیری و کمبود اطلاعات مدرسین مواجه  بودیم به همین دلیل این سامانه طراحی شد تا مدرسان علاوه بر معرفی خود بتوانند سوابق تحصیلی، پژوهشی، کاری و کلیه مدارک خود را نیز در سامانه جذب بارگذاری نمایند. از طرفی مراکز نیز با وجود این سامانه به بانک اطلاعاتی مدرسان دسترسی پیدا می کنند  تا در هنگام نیاز از توانمندی ها، تخصص و مهارت های مدرسان آگاهی لازم را کسب نمایند.

وی با بیان اینکه ادامه طرح ساماندهی مدرسین با استفاده از "سامانه جذب مدرسان دانشگاه علمی کاربردی" از اواسط اردیبهشت ماه انجام خواهد شد، ادامه داد: کلیه مدرسینی که  قبل از فراخوان  شماره  9 (شهریور 97 ) کد مدرسی اخذ نموده‌اند، موظف هستند اطلاعات شخصی، سوابق تحصیلی، آموزشی، پژوهشی و مهارتی خود را در این سامانه درج کنند.

پورشبانان با اشاره به اینکه دانشگاه علمی کاربردی استان اصفهان اولین استانی است که این سامانه را به صورت اجرایی استفاده کرده است، گفت: از بهمن ماه سال 97 به مدت دو ماه این سامانه در دانشگاه‌علمی‌کاربردی استان اصفهان به صورت پایلوت برای فراخوان شماره 9 استفاده و مشکلات سامانه بررسی و برطرف گردید. 

رئیس دبیرخانه جذب مدرسین دانشگاه علمی کاربردی استان اصفهان تصریح کرد: مدرسین در این سامانه خود اظهاری می‌کنند و سوابق خود را  به صورت مستند وارد خواهند کرد و در ادامه طرح مراکز در ابتدا مدارک ایشان را از نظر کیفیت و صحت بررسی خواهند کرد و سپس به منظور بررسی صلاحیت علمی و عمومی به کارگروه های مربوطه در ستاد استانی و هیأت اجرایی جذب ارجاع خواهد شد. همچنین کارشناسان آموزش، روسای مراکز و مسئولین ستاد استان، دسترسی های متفاوتی در این سامانه دارند.