لیست درس های ارائه شده در نیم سال اول ۱۴۰۵-۱۴۰۴
| کددرس | نامدرس | واحدنظری | واحد عملی | گروه درس | تاریخ امتحان | ساعت شروع امتحان | ظرفیت | تعداد دانشجویان | جنسیت | برنامههفتگی | کلاس | نوع درس | ناممرکز |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 32021 | طراحی سیستم های ایمنی در صنایع غیر فلزی و شیمیایی | 1 | 1 | 133 | 1404/11/06 | 17:00 | 30 | 29 | - | د-14:00-18:00 | 2 | اختیاری | مرکز آموزش علمی - کاربردی خانه کارگر جمهوری اسلامی ایران تشکیلات استان اصفهان |
| 31441 | فاکتورهای انسانی | 2 | - | 34 | 1404/11/07 | 17:00 | 30 | 16 | - | پ-18:00-20:00 | 3 | تخصصی | مرکز آموزش علمی - کاربردی خانه کارگر جمهوری اسلامی ایران تشکیلات استان اصفهان |
| 20308 | کارورزی2 | - | 2 | 34 | - | - | 15 | 9 | - | -- | - | کارورزی | مرکز آموزش علمی - کاربردی خانه کارگر جمهوری اسلامی ایران تشکیلات استان اصفهان |
| 31436 | عملیات امداد و کمک های اولیه | - | 1 | 32 | 1404/10/22 | 10:00 | 35 | 17 | - | چ-12:00-15:00 | 4 | اصلی | مرکز آموزش علمی - کاربردی خانه کارگر جمهوری اسلامی ایران تشکیلات استان اصفهان |
| 20288 | کارورزی1 | - | 2 | 204041 | - | - | 10 | 10 | - | -- | - | کارورزی | مركز آموزش علمی - كاربردی شرکت شهرک سلامت ارم |
| 24628 | مبانی مددکاری | 2 | - | 104041 | 1404/10/24 | 12:00 | 35 | - | - | د-14:00-16:00 | کلاس5 | اصلی | مركز آموزش علمی - كاربردی شرکت شهرک سلامت ارم |
| 25214 | مددکاری اجتماعی کار با خانواده1 | 2 | 1 | 104041 | 1404/11/05 | 8:00 | 30 | 13 | - | د-16:00-20:00 | کلاس 2 | تخصصی | مركز آموزش علمی - كاربردی شرکت شهرک سلامت ارم |
| 18801 | فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی | 2 | - | 4032 | 1404/10/23 | 14:00 | 35 | 8 | - | ش-14:00-16:00 | 201 | پایه | مرکز آموزش علمی - کاربردی مهد قرآن کریم و ولایت استان اصفهان |
| 321205 | انقلاب اسلامی ایران | 2 | - | 1 | 1404/10/28 | 14:00 | 40 | 23 | - | د-15:00-17:00 | *1 | عمومی | مرکز آموزش علمی - کاربردی شرکت گروه توسعه سرمایهگذاری انتخاب |
| 321205 | انقلاب اسلامی ایران | 2 | - | 2 | 1404/10/28 | 14:00 | 40 | - | - | د-17:00-19:00 | *1 | عمومی | مرکز آموزش علمی - کاربردی شرکت گروه توسعه سرمایهگذاری انتخاب |
نمایش ۲٬۷۶۱ تا ۲٬۷۷۰ مورد از کل ۵٬۴۳۰ مورد.
