لیست دروس ارائه شده در نیم سال دوم ۱۴۰۰
| کددرس | نامدرس | واحدنظری | واحد عملی | گروه درس | تاریخ امتحان | ظرفیت | تعداد دانشجویان | جنسیت | برنامههفتگی | کلاس | وضعیت ارائه درس | نوع درس | ناممرکز | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 19876 | کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات | 2 | - | 1 | 1401/04/10 | 40 | - | - | پ-16:00-18:00 | کلاس 1 | عادی | مهارت مشترک | مرکز آموزش علمی - کاربردی شرکت گز سکه(عتیق) | - |
| 28509 | مبانی تهدیدات و پدافند سایبری | 2 | 1 | 1 | 1401/04/06 | 35 | - | - | س-17:00-20:00،ج-16:00-18:00 | کلاس 14 | عادی | اصلی | مرکز آموزش علمی - کاربردی شهید صیاد نزاجا | - |
| 24564 | مبانی کامپیوتر و برنامه سازی | 2 | - | 1 | 1401/03/29 | 20 | 19 | - | ی-15:00-17:00 | *1 | عادی | پایه | مرکز آموزش علمی - کاربردی شرکت گروه توسعه سرمایهگذاری انتخاب | - |
| 14609 | سرپرستی واحدهای کسب و کار | 1 | 1 | 1 | 1401/04/04 | 30 | - | - | س-10:00-12:00،س-14:00-16:00 | کلاس 6 | عادی | تخصصی | مرکز آموزش علمی - کاربردی شرکت گز سکه(عتیق) | - |
| 13393 | رفتار سازمانی | 2 | - | 1 | 1401/04/05 | 30 | 30 | - | ی-16:00-18:00 | کلاس 5 | عادی | پایه | مرکز آموزش علمی - کاربردی شرکت گز سکه(عتیق) | - |
| 24404 | مبانی سازمان و مدیریت | 2 | - | 1 | 1401/04/02 | 35 | 28 | - | س-16:00-18:00 | کلاس 2 | عادی | پایه | مرکز آموزش علمی - کاربردی شرکت گز سکه(عتیق) | - |
| 27236 | نرم افزارهای قضایی(CMS) | - | 1 | 1 | 1401/04/03 | 30 | - | مرد | ش-18:00-20:00،پ-11:00-12:00 | سه | عادی | تخصصی | مرکز آموزش علمی - کاربردی فرماندهی انتظامی استان اصفهان(انصارالمهدی) | - |
| 30222 | کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات | 2 | - | 1 | 1401/04/14 | 40 | - | مرد | ش-16:00-18:00 | پنج | عادی | مهارت مشترک | مرکز آموزش علمی - کاربردی فرماندهی انتظامی استان اصفهان(انصارالمهدی) | - |
| 8565 | تحقیق در عملیات | 2 | 1 | 1 | 1401/04/05 | 35 | - | - | د-13:30-17:30 | 5 | عادی | اصلی | مرکز آموزش علمی - کاربردی شهید صیاد نزاجا | - |
| 9503 | تکنیکهای بهبود بهره وری | 1 | 1 | 1 | 1401/04/07 | 35 | - | - | د-17:30-20:30 | 5 | عادی | اصلی | مرکز آموزش علمی - کاربردی شهید صیاد نزاجا | - |
نمایش ۴٬۱۲۱ تا ۴٬۱۳۰ مورد از کل ۴٬۵۹۰ مورد.